SACRÉ  COEUR  INVERSÉ
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        • TEMC : BIOLOGIE, ETHIQUE, SOCIÉTÉ ET ENVIRONNEMENT
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      • PARTIE IV : LA CRÉATION DE RICHESSE >
        • SÉQUENCE 3 : LA CROISSANCE ET LE DEVELOPPEMENT
      • PARTIE V : L’ORGANISATION DES ECHANGES >
        • SÉQUENCE 1 : LA NOTION DE MARCHE
        • SÉQUENCE 2 : LE CADRE JURIDIQUE DES ECHANGES
      • PARTIE VI : LA REGULATION DES ECHANGES >
        • SÉQUENCE 1 : LA REGULATION DU MARCHE PAR LE DROIT
        • SÉQUENCE 2 : LA REGULATION DE L’ACTIVITE ECONOMIQUE PAR L’ETAT
        • SÉQUENCE 3 : LES REVENUS, LEUR REPARTITION ET LA REDISTRIBUTION
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      • I – MISE EN PLACE DE L’OFFRE PRODUITS >
        • 1-LA MISE EN PLACE DES FACTEURS D’AMBIANCE
        • 2-INSTALLATION DE LA SIGNALETIQUE
        • 3 – L’ATTRACTIVITE DE L’ESPACE DE VENTE
        • 4 – LE MARCHANDISAGE DE SEDUCTION
      • II – LA PARTICIPATION AUX OPERATIONS DE PROMOTION >
        • 1 – LA PREPARATION D’UNE ACTION DE PROMOTION >
          • a. La préparation des actions de promotion
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      • III – OBJECTIF BAC – EPREUVE E11 >
        • 1 – Présentation de l’épreuve E11 Action d’animation et/ou de promotion
        • 2 – Votre action en classe de Première
        • 3 – Préparation en Première du support écrit
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        • 2 – LA PROSPECTION PAR TELEPHONE
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        • 0 - Introduction
        • 2.1. Participer aux approvisionnements
        • 2.2. Réceptionner les produits
        • 2.3. Réaliser le réassortiment et préparer la commande
        • 2.4. Effectuer les opérations de contrôle
      • 3- Gérer les produits sur la surface de vente >
        • 3.1. Participer à la gestion des produits
        • 3.2. Implanter les produits sur la SDV
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      • 3- Gérer les produits sur la surface de vente >
        • 3.2 - Implanter les produits (révisions)
        • 3.3 - Garantir l'état marchand
        • 3.4 Gérer les stocks
        • 3.5 Participer à l’inventaire
      • 4- Gérer les performances >
        • 4.1 Mesurer les performances commerciales d’une action
        • 4.2. Mesurer l’attractivité de l’UC
        • 4.3. Comparer objectifs et réalisations
        • 4.4. Gérer les risques et prévention.
  • MERCATIQUE/GESTION
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    • 1- Gérer l’environnement commercial >
      • 1-1 Situer le point de vente dans l’appareil commercial
      • 1-2 Situer le positionnement du point de vente
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      • 2.1. Participer aux approvisionnements
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Organisation générale en économie-droit 
​ Ce que nous allons faire ensemble cette année - Nous allons travailler sur :
  •  Les savoirs du programme d’économie droit du baccalauréat professionnel commerce (programme sur 3 ans ; donc suite de la classe de seconde elle aussi au programme de l’épreuve finale)
  • Les méthodes à acquérir sur recherche documentaire, l’analyse et la restitution d’information économiques et /ou juridiques
  • Le développement d’une culture économique et juridique actuelle
Afin de réussir l’épreuve finale ponctuelle et écrite de 2h30 portant sur l’analyse d’un dossier documentaire et la restitution de l’étude faite sous la forme d’un développement structuré.

TRAVAUX SUR L'ACTUALITE HEBDOMADAIRES
Analyse de la presse écrite : POINT PRESSE

Vous pouvez cliquez ci dessous pour accéder au masque de saisie du POINT PRESSE

Le document vous indique le planning annuel de restitution des points presse

Analyse de la presse télévisuelle : FLASH INFO

Le flash info est à réaliser toutes les semaines par tous les élèves en ragardant le JT en direct ou en replay sur les chaines, TF1, France 2, M6​ ... excluez BFM TV
​
1com-taf_actu-modèle_point_presse.docx
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