TCOM - EMC2 : BIOLOGIE, ETHIQUE,
SOCIÉTÉ ET ENVIRONNEMENT
En classe terminale, l'enseignement moral et civique se centre d'une part sur l'un des piliers fondamentaux des sociétés démocratiques : la reconnaissance du pluralisme des croyances ; d'autre part sur la façon dont s'organisent, dans l'espace démocratique, de grands débats sur les questions éthiques posées par la biologie et la médecine. Pour chaque thème, les questions éthiques, sociales et civiques sont étroitement liées.
ENTRER DANS LE THÈME : regardez les trois vidéos ci-dessous et répondez au questionnaire en cliquant ici.
1. la notion de bioéthique
3. la responsabilité environnementaleSOCIETE ET ENVIRONNEMENT : LA COP 21
1972-2012 : l’odyssée du développement durable
« Les objectifs de la COP 21 »
Synthèse des principes essentiels de la Déclaration de Stockolm (1972), une définition du concept de développement durable, et le contexte d’élaboration, le texte et les objectifs de la Charte de l’environnement (2005)
L'ACCORD DE PARIS
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2. les évolutions de l'éthique médicaleDeux exemples : l'affaire Humbert et l'affaire Lambert
zoom: le principe de précaution en questionLe véritable enjeu des débats sur le principe de précaution
Principe de précaution : dix ans de blocages
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