SACRÉ COEUR INVERSÉ
LYCEE SACRÉ-COEUR INVERSÉ
LETTRES
LETTRES - 2nde BAC PRO COMMERCE
>
2FR : LA CONSTRUCTION DE L'INFORMATION
2FR : DES GOÛTS ET DES COULEURS : DISCUTONS-EN
2FR : PARCOURS DE PERSONNAGE
LETTRES - 1ere BAC PRO
>
1FR - DU CÔTÉ DE L'IMAGINAIRE
1FR - LES PHILOSOPHES DES LUMIÈRES ...
1FR - L'HOMME FACE AUX AVANCÈS SCIENTIFIQUES ...
LETTRES - Term BAC PRO COMMERCE
>
TFR : IDENTITÉ ET DIVERSITÉ
TFR : AU XXe SIECLE, L'HOMME ET SON RAPPORT AU MONDE
TFR : LA PAROLE EN SPECTACLE
TFR : METHODE BAC
HISTOIRE-GEOGRAPHIE-EMC
HG-EMC - 1ere BAC PRO COMMERCE
>
HISTOIRE - 1ere BAC PRO COMMERCE
>
1H : ETRE OUVRIER EN FRANCE (1830-1975)
1H : LES FEMMES DANS LA SOCIÉTÉ FRANÇAISE DE LA BELLE EPOQUE À NOS JOURS
1H : LA REPUBLIQUE ET LE FAIT RELIGIEUX DEPUIS 1880
1H : DE L'ETAT FRANÇAIS À LA Ive RÉPUBLIQUE (1940-1946)
GEOGRAPHIE - 1ere BAC PRO COMMERCE
>
1G : ACTEURS, FLUX, RÉSEAUX DE LA MONDIALISATION
1G : PÔLES ET AIRES DE PUISSANCE
1G : LES DYNAMIQUES DES PERIPHÉRIES
1G : MONDIALISATION ET DIVERSITÉ CULTURELLE
EMC - 1ere BAC PRO COMMERCE
>
1EMC : EXERCER SA CITOYENNETÉ DANS LA REPUBLIQUE FRANÇAISE ET L'UE
1EMC LES ENJEUX MORAUX ET CIVIQUES DE LA SOCIÉTÉ D'INFORMATION
HG-EMC - Term BAC PRO COMMERCE
>
HISTOIRE - Term BAC PRO COMMERCE
>
TH : LES ETATS-UNIS ET LE MONDE
TH : LE MONDE DEPUIS LE TOURNANT DES ANNÉES 1990
TH : DÉCOLONISATION ET CONSTRUCTION DE NOUVEAUX ETATS : INDE, ALGERIE
TH : L'IDÉE D'EUROPE AU XXe SIECLE
GEOGRAPHIE - Term BAC PRO COMMERCE
>
TG : LA FRANCE DANS L'UNION EUROPÉENNE ET DANS LE MONDE
TG : ACTEURS ET ENJEUX DE L'AMÉNAGEMENT DES TERRITOIRES FRANÇAIS
TG : LES TRANSFORMATIONS DE L'ESPACE PRODUCTIF ET DÉCISIONNEL
TG : LES TERRITOIRES DE L'UNION EUROPÉENNE
EMC : Term BAC PRO COMMERCE
>
TEMC : PLURALISME DES CROYANCES ET LAÏCITÉ
TEMC : BIOLOGIE, ETHIQUE, SOCIÉTÉ ET ENVIRONNEMENT
ECO-DROIT
ECO-DROIT - 2NDE BAC PRO COMMERCE
>
PARTIE I: LECONTEXTE ÉCONOMIQUE DE L’ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE
>
SÉQUENCE 1 : Les métiers et le contexte professionnel
>
Séance 1 : Métier, qualification et formation
Séance 2 : Secteur d'activité et branche professionnelle
Séance 3 : Le contexte institutionnel
SÉQUENCE 2 : Les organisations
SÉQUENCE 3 : Les entreprises
PARTIE III : LE CADRE JURIDIQUE DE L’ORGANISATION SOCIALE
>
SÉQUENCE 1 : La place du droit dans l’organisation de la vie publique et des relations sociales
SÉQUENCE 2 : Les sujets de droit et leurs prérogatives
SÉQUENCE 3 : La mise en œuvre du droit
ECO-DROIT - 1ERE BAC PRO COMMERCE
>
PARTIE III : LES RELATIONS SOCIALES DANS LES ORGANISATIONS
>
SÉQUENCE 1 : LES RESSOURCES HUMAINES
>
Séance 1 : Management des ressources humaines
Séance 2 : le recrutement
SÉQUENCE 2 : LE DEROULEMENT DE CARRIERE
>
Séance 1 : le contrat de travail
Séance 2 : la durée du travail
Séance 3 : la rémunération et la formation
SÉQUENCE 3 : LES RELATIONS COLLECTIVES AU TRAVAIL
>
Séance 1 : la négociation
Séance 2 : la représentation des salariés
Séance 3 : les conflits collectifs
PARTIE IV : LA CRÉATION DE RICHESSE
>
SÉQUENCE 1 : LA PRODUCTION ET L’ORGANISATION DU TRAVAIL
SÉQUENCE 2 : LA CREATION DE RICHESSE PAR L’ENTREPRISE
SÉQUENCE 3 : LA CROISSANCE ET LE DEVELOPPEMENT
ECO-DROIT - TERM BAC PRO COMMERCE
>
PARTIE V : L’ORGANISATION DES ECHANGES
>
SÉQUENCE 1 : LA NOTION DE MARCHE
SÉQUENCE 2 : LE CADRE JURIDIQUE DES ECHANGES
PARTIE VI : LA REGULATION DES ECHANGES
>
SÉQUENCE 1 : LA REGULATION DU MARCHE PAR LE DROIT
SÉQUENCE 2 : LA REGULATION DE L’ACTIVITE ECONOMIQUE PAR L’ETAT
SÉQUENCE 3 : LES REVENUS, LEUR REPARTITION ET LA REDISTRIBUTION
ANIMER
ANIMER - 1ERE BAC PRO COMMERCE
>
I – MISE EN PLACE DE L’OFFRE PRODUITS
>
1-LA MISE EN PLACE DES FACTEURS D’AMBIANCE
2-INSTALLATION DE LA SIGNALETIQUE
3 – L’ATTRACTIVITE DE L’ESPACE DE VENTE
4 – LE MARCHANDISAGE DE SEDUCTION
II – LA PARTICIPATION AUX OPERATIONS DE PROMOTION
>
1 – LA PREPARATION D’UNE ACTION DE PROMOTION
>
a. La préparation des actions de promotion
b. Informer la clientèle
III – OBJECTIF BAC – EPREUVE E11
>
1 – Présentation de l’épreuve E11 Action d’animation et/ou de promotion
2 – Votre action en classe de Première
3 – Préparation en Première du support écrit
ANIMER - 2NDE BAC PRO COMMERCE
>
I – LA PROSPECTION
>
1 – LA PROSPECTION SUR LE TERRAIN
2 – LA PROSPECTION PAR TELEPHONE
II – L’EXPLOITATION DES DONNEES
>
1 – GERER UN FICHIER
2 – UTILISER LA MESSAGERIE ELECTRONIQUE
III – L’OFFRE PRODUIT
>
1 – LE PRODUIT
2 – LES MARQUES
3 – LA SEGMENTATION DE L’OFFRE
IV- Objectif BEP MRCU
ANIMER - TERM BAC PRO COMMERCE
>
I – LA PARTICIPATION AUX ACTIONS DE PROMOTION
>
A – LA MISE EN ŒUVRE D’UNE ACTION DE PROMOTION
B- L'ANALYSE D'UNE ACTION DE PROMOTION
II- LA PARTICIPATION AUX ACTIONS D'ANIMATION
>
A- LA PRÉPARATION D'UNE ACTION D'ANIMATION
B – LA MISE EN ŒUVRE D’UNE ANIMATION
C- L'ANALYSE D'UNE ACTION D'ANIMATION
III – HYGIENE ET SECURITE DANS LES ERP
IV – OBJECTIF BAC – EPREUVE E 11
>
1 – Présentation de l’épreuve E11 Action d’animation et/ou de promotion
2 – Réalisation des supports écrits
3 – Préparation des épreuves orales
ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉE / GESTION DE PROJETS
2COM : GESTION DE PROJETS
AP - 2NDE ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ
>
AP - 2NDE - RECHERCHE STAGE
AP-2NDE - MÉTHODOLOGIE
AP - 1ERE BAC PRO COMMERCE
AP - TERMINALE BAC PRO COMMERCE
>
I – LE CALENDRIER DE L’ORIENTATION EN TERMINALE
II – LES GRANDES FILIERES D’ETUDES SUPERIEURES
III – LES MODES DE FORMATION
IV – MON PROJET PROFESSIONNEL
V – LA PROCEDURE « ADMISSION POST BAC »
VI – QUI PEUT M’AIDER ?
DNL
DNL - 1ERE COM/GA
>
I – PRESENTATION DE LA SECTION EURO - DNL
II – LES THEMES
DNL - TERM COM/GA
>
I – L’EPREUVE DE LANGUE DE LA SECTION EURO
II- LES THEMES
GERER
GERER - 2NDE BAC PRO COMMERCE
>
0- Introduction
1- Gérer l’environnement commercial
>
1-1 Situer le point de vente dans l’appareil commercial
1-2 Situer le positionnement du point de vente
2-Gérer l’avant vente
>
2.1. Participer aux approvisionnements
2.2. Réceptionner les produits
2.3. Réaliser le réassortiment et préparer la commande
3-PENDANT LA VENTE
>
3.1. Participer à la gestion des produits
GERER - 1ERE BAC PRO COMMERCE
>
2- Approvisionner et réassortir
>
2.1. Participer aux approvisionnements
2.2. Réceptionner les produits
2.3. Réaliser le réassortiment et préparer la commande
2.4. Effectuer les opérations de contrôle
3.1. Participer à la gestion des produits
3- Gérer les produits sur la surface de vente
>
3.2. Implanter les produits sur la SDV
3.3 Garantir l’état marchand
3.4 Gérer les stocks
GERER - TERM BAC PRO COMMERCE
>
3- Gérer les produits sur la surface de vente
>
3.4 Gérer les stocks
3.5 Participer à l’inventaire
4- Gérer les performances
>
4.1 Mesurer les performances commerciales d’une action
4.2. Mesurer l’attractivité de l’UC
4.3. Comparer objectifs et réalisations
4.4. Gérer les risques et prévention.
CGE BTS
L'ÉPREUVE DE CGE EN BTS
MÉTHODE : SYNTHÉSE
MÉTHODE : ÉCRITURE PERSONNELLE
CONTACT
admission post bac 2017
portail apb
LE PORTAIL POUR S'INSCRIRE ET TROUVER TOUTES LES INFOS
APB
TOUTES LES INFOS
PROCÉDURE, CONSEILS, QUESTIONS/RÉPONSES ...
JE CLIQUE
ONISEP
TOUTES LES INFOS SUR COMMENT FORMULER
SES VOEUX ...
ONISEP
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LETTRES
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2FR : DES GOÛTS ET DES COULEURS : DISCUTONS-EN
2FR : PARCOURS DE PERSONNAGE
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1FR - DU CÔTÉ DE L'IMAGINAIRE
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TFR : AU XXe SIECLE, L'HOMME ET SON RAPPORT AU MONDE
TFR : LA PAROLE EN SPECTACLE
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1H : ETRE OUVRIER EN FRANCE (1830-1975)
1H : LES FEMMES DANS LA SOCIÉTÉ FRANÇAISE DE LA BELLE EPOQUE À NOS JOURS
1H : LA REPUBLIQUE ET LE FAIT RELIGIEUX DEPUIS 1880
1H : DE L'ETAT FRANÇAIS À LA Ive RÉPUBLIQUE (1940-1946)
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1G : ACTEURS, FLUX, RÉSEAUX DE LA MONDIALISATION
1G : PÔLES ET AIRES DE PUISSANCE
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1EMC LES ENJEUX MORAUX ET CIVIQUES DE LA SOCIÉTÉ D'INFORMATION
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TH : LES ETATS-UNIS ET LE MONDE
TH : LE MONDE DEPUIS LE TOURNANT DES ANNÉES 1990
TH : DÉCOLONISATION ET CONSTRUCTION DE NOUVEAUX ETATS : INDE, ALGERIE
TH : L'IDÉE D'EUROPE AU XXe SIECLE
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TG : LA FRANCE DANS L'UNION EUROPÉENNE ET DANS LE MONDE
TG : ACTEURS ET ENJEUX DE L'AMÉNAGEMENT DES TERRITOIRES FRANÇAIS
TG : LES TRANSFORMATIONS DE L'ESPACE PRODUCTIF ET DÉCISIONNEL
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TEMC : PLURALISME DES CROYANCES ET LAÏCITÉ
TEMC : BIOLOGIE, ETHIQUE, SOCIÉTÉ ET ENVIRONNEMENT
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SÉQUENCE 1 : Les métiers et le contexte professionnel
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Séance 1 : Métier, qualification et formation
Séance 2 : Secteur d'activité et branche professionnelle
Séance 3 : Le contexte institutionnel
SÉQUENCE 2 : Les organisations
SÉQUENCE 3 : Les entreprises
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SÉQUENCE 1 : La place du droit dans l’organisation de la vie publique et des relations sociales
SÉQUENCE 2 : Les sujets de droit et leurs prérogatives
SÉQUENCE 3 : La mise en œuvre du droit
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Séance 2 : le recrutement
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Séance 2 : la durée du travail
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SÉQUENCE 3 : LES RELATIONS COLLECTIVES AU TRAVAIL
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Séance 1 : la négociation
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SÉQUENCE 1 : LA PRODUCTION ET L’ORGANISATION DU TRAVAIL
SÉQUENCE 2 : LA CREATION DE RICHESSE PAR L’ENTREPRISE
SÉQUENCE 3 : LA CROISSANCE ET LE DEVELOPPEMENT
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PARTIE V : L’ORGANISATION DES ECHANGES
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SÉQUENCE 1 : LA NOTION DE MARCHE
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SÉQUENCE 1 : LA REGULATION DU MARCHE PAR LE DROIT
SÉQUENCE 2 : LA REGULATION DE L’ACTIVITE ECONOMIQUE PAR L’ETAT
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1-LA MISE EN PLACE DES FACTEURS D’AMBIANCE
2-INSTALLATION DE LA SIGNALETIQUE
3 – L’ATTRACTIVITE DE L’ESPACE DE VENTE
4 – LE MARCHANDISAGE DE SEDUCTION
II – LA PARTICIPATION AUX OPERATIONS DE PROMOTION
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a. La préparation des actions de promotion
b. Informer la clientèle
III – OBJECTIF BAC – EPREUVE E11
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3 – Préparation en Première du support écrit
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I – LA PROSPECTION
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2 – LA PROSPECTION PAR TELEPHONE
II – L’EXPLOITATION DES DONNEES
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2 – UTILISER LA MESSAGERIE ELECTRONIQUE
III – L’OFFRE PRODUIT
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1 – LE PRODUIT
2 – LES MARQUES
3 – LA SEGMENTATION DE L’OFFRE
IV- Objectif BEP MRCU
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A – LA MISE EN ŒUVRE D’UNE ACTION DE PROMOTION
B- L'ANALYSE D'UNE ACTION DE PROMOTION
II- LA PARTICIPATION AUX ACTIONS D'ANIMATION
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A- LA PRÉPARATION D'UNE ACTION D'ANIMATION
B – LA MISE EN ŒUVRE D’UNE ANIMATION
C- L'ANALYSE D'UNE ACTION D'ANIMATION
III – HYGIENE ET SECURITE DANS LES ERP
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2 – Réalisation des supports écrits
3 – Préparation des épreuves orales
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1-1 Situer le point de vente dans l’appareil commercial
1-2 Situer le positionnement du point de vente
2-Gérer l’avant vente
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2.1. Participer aux approvisionnements
2.2. Réceptionner les produits
2.3. Réaliser le réassortiment et préparer la commande
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2- Approvisionner et réassortir
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2.1. Participer aux approvisionnements
2.2. Réceptionner les produits
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2.4. Effectuer les opérations de contrôle
3.1. Participer à la gestion des produits
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3.2. Implanter les produits sur la SDV
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3- Gérer les produits sur la surface de vente
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3.4 Gérer les stocks
3.5 Participer à l’inventaire
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4.3. Comparer objectifs et réalisations
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